2019年5月11日下午1点30分，长春师范大学政法学院社工专业师生赴长春市心理医院就大学生双创项目开展调研。此次调研由成婧老师带队，17级社工专业的刘媛媛、包汝阳、王雨佳和董文娟参与了此次访谈调研。长春市心理医院丁永卓大夫接受了访谈并肯定了学生双创项目的理论意义和实践价值。

为响应国家对大学生创新创业工作的号召，政法学院社工专业和青马学会积极组织学生申报2019年大学生创新创业训练计划项目和2019年吉林省互联网+大学生创新创业大赛。本次参与调研的两支项目团队就是双创项目一次典型实践活动。其中一个团队开展的“医务社工介入老年失智预防及早期干预创新服务模式研究”项目，是在中国老龄化急速发展的背景下，失智老人的群体不断增加，本项目以多方联动和社工介入的服务模式，通过提高老年群体的预防意识及疗法干预，缓解老龄化中的失智问题。另一支团队以“青马+社工专业”助力大学生成长服务模式为研究方向，秉承 “助人自助”的宗旨，更好地为社会老龄群体服务、更好的为学生专业实践提供平台。

首先，成老师与医务社工项目团队成员针对失智老人有关问题进行了访谈。丁大夫对同学们从患者层面、家属层面、医疗层面和社会层面提出的问题给予耐心专业地解答，梳理了一些老年失智医学理论与专业术语以及失智老人现如今面临的问题，为项目的研究拨开云雾，点出不足之处。访谈中还提到了针对失智患者的部分药物副作用和多奈哌齐的药理及临床作用。谈到了失智药物的医保报销政策的最新变化，随着政策的完善，治疗失智的药物不再成为患者的一个很大的经济负担。丁大夫还为组员们提供了学术论坛的直播，通过直播里专家们的报道，纠正了大众对失智的刻板印象，如失智并不等于阿尔茨海默病，部分失智的病情是可逆的等等。

随后社工项目团队成员针对的大学生心理健康问题进行访谈。丁大夫提到了大学生因心理原因到医院就诊的比例较大，尤其在双休日或节假日是大学生就诊的高峰期，还有一些医生在诊断方面的一些经验技巧。在访谈中也提到了高校中对学生心理疏导的重要性，心理疾病患者痊愈后回归学校和社会时存在的一些问题。丁大夫在最后为二组提供了书籍资料《精神心理疾病就医指南》以供参考，对项目的继续开展提供了很大的帮助。

访谈提高了同学们对老年失智有关问题和大学生心理健康的认识，使同学们开阔了眼界，为项目课程的设计提供了知识储备和理论基础，推动了项目的继续开展。同时活动提高了学生社工专业理论与实践相结合的能力，使团队意识到与专业人员开展交流合作的重要性。通过这两个项目，对促进社区针对老年群体服务模式的创新，提高高校对大学生心理成长的重视有着重要意义。回校后，项目团队加班加点，将访谈录音进行整理和分析，形成了3万余字的调研报告，为后续项目研究和服务的开展奠定了扎实的实证基础。